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RFID技術在家校通訊的應用

學生和教師資訊的收集是「家校溝通」的核心部分。 系統。 如何正確識別入學學生並準確向家長發送安全簡訊是關鍵。 如今,系統整合商普遍採用RFID射頻識別技術。 當學生攜帶電子卡穿過校門時,放置在校門口周圍的設備感知到資訊並將其上報給軟體,完成資訊採集過程。 目前,rfid技術發展迅速,技術範圍也較廣泛。 可應用於「家校通」的rfid技術 大致分為低頻、高頻、超高頻、主動2.4G等rfid技術。 每種技術類別根據自身特點,在應用上也有所不同。 以下總結「家校通」中各項技術的應用方法與優點。


RFID技術在家校通訊的應用


1、低頻


低頻rfid的工作頻率為125khz,設備類型採用頻道模式。 學生佩戴卡片,可以透過通道自動讀取資訊。 由於低頻讀取距離的限制,低頻通道之間的距離約為80cm。 人們通過低頻rfid通道的速度並不理想。 由於低頻通道無法支援同時讀取多個標籤,因此一次只允許一個人通過該通道。 這顯然無法滿足學校高峰期的需求。 部門整合商使用多套管道來緩解這個問題。 低頻RFID的優點是低頻基本上不受水和液體的影響,人體配戴標籤不會影響頻道對卡片的讀取效果。 通道的資訊讀取可鎖定個人,對無卡人員可發出警報。 這樣可以防止學生無卡進入或外人進入校園。 另外,低頻rfid標籤相對便宜。 根據其自身的技術特點,低頻rfid技術更多地應用於畜牧業的牲畜管理。 一方面成本不高,另一方面牲畜體量大,行動緩慢。 在低頻頻道中一次可以讀取一個標籤。 形式完全令人滿意。


2.高頻、近距離


高頻rfid的頻段為13.56mhz,分為兩種,其中一種是短距離14443協定。 此技術的讀取距離約為10cm。 在「家校通」的使用中,學生通常使用壁掛式考勤機主動刷卡,也採用無障礙通道。 當然,如果使用壁掛式機器,沒有卡片就無法警報。 因此,有些商家在短距離應用高頻rfid時,也會使用頻道。 由於人們需要停留並主動刷卡,因此短距離高頻RFID的技術採用速度比低頻RFID慢。 但短距離高頻RFID安全性較好,因此在餐飲、盥洗消費等方面較常用於大學或企業校園。 卡資訊遺失率基本上是所有技術中最小的。


3.頻率高、距離遠


15693協定是另一種13.56mhz高頻RFID協定。 該協議與14443的區別在於它可以讀取更遠的距離。 高頻、遠距離的多用於「家校溝通」。 並使用通道讀取。 通道的放置距離在1公尺到1.2公尺之間。 高頻遠距離rfid之所以被廣泛應用,是因為一些廠商生產出了可以級聯的通道。 可以用三台設備組成雙通道,也可以用四台設備組成雙通道。 可以形成三個通道。 放置的通道越多,使用的設備就越少。 放置超寬校門可以大幅節省成本。 此外,高頻長距離頻道可支援頻道內多個標籤讀取,通行速度大幅提升。 此外,還可以對高頻、遠距離資訊鎖定個人,對無卡人員進入及時發出警報。 有效阻止外來人員進入校園。 然而,高頻遠距離rfid的一個問題是卡片的價格稍高。


4.超高頻


我國常用的UHF頻率為915MHz。 它與低頻和高頻的技術原理不同。 它是透過訊號反射原理來感知的。 因此它的讀取距離比較遠,通常UHF讀卡機的標稱距離為5-15公尺。 UHF 通道通常非常寬,允許多人並排通過。 但目前UHF在「家校通」方面基本上沒有應用。 造成這種情況的主要原因是UHF訊號無法穿透水,人體在佩戴UHF卡時會吸收大量的能量。 同時,UHF讀取要求卡片必須與天線成一定角度。 當人們進出時,不會有紀律地直接走向天線。 如果側轉的話很有可能會漏卡,造成漏卡。 閱讀率較高。 另外,超高頻讀卡邊界不清晰,多人配戴卡片互相影響嚴重。 UHF目前主要應用於物流業


5. 2.4g主動


除了高頻、遠距離之外,還有一種2.4G主動技術應用於「家校通」。 其獨特之處在於該卡帶有電池,透過主動發射訊號使其讀取距離更遠。 有源2.4G與高頻長距離應用的差別在於,它在校門兩側安裝讀卡器,並不是嚴格意義上的通道系統。 這樣超寬大的校門也能方便地進行人員進出資訊查詢。 讀。 Active 2.4g目前面臨兩個嚴重的問題。 一是電池的壽命。 由於它是包裝在卡中的,一旦電池耗盡,學生必須更換卡片。 即使電池沒有耗盡,使用一段時間後,由於電量減弱,傳輸訊號也會減弱,閱讀效果也會受到影響。 另一個問題是2.4G有源技術和UHF一樣,具有很強的方向性,其性能會受到濕度的影響。 一個常見的問題是卡片不能用手拿著或放在褲子後面的包包裡。


綜上所述,由於rfid的快速發展,不同的技術也日益成熟。 它所針對的應用也包括生活的各個面向。 作為「平安校園」建設的核心內容,發展「家校通」至關重要。 RFID也得到了推廣。 正是因為RFID技術的應用,我們現在才能提高孩子在學校的安全。 兒童是祖國的未來。 如何選擇合適的技術來實現「家校互聯」? 是所有整合商和學校必須考慮的問題。


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